L'IA responsable, pour accélérer l'accès à la connaissance

Retrouvez l'interview de Samy Lahbabi, CEO de Stellia, paru dans le magazine Informations Entreprise N° 188 portant sur l'impact de l'intelligence artificielle générative dans le domaine de l'éducation, ainsi que sur la stratégie de l'entreprise Stellia pour intégrer cette technologie dans l'enseignement.

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Résumé des points clés de l'interview :

L'émergence de GPT-3 a marqué une avancée significative dans l'IA générative, mais son utilisation suscite des préoccupations éthiques. Les utilisateurs ont tendance à accepter les réponses générées comme vérité absolue, ce qui peut affecter leur esprit critique, en particulier dans le domaine de l'éducation.

Face à ce constat, Stellia adopte une approche basée sur des connaissances certifiées pour intégrer l'IA générative dans l'éducation, en mettant l'accent sur la pertinence, la contextualisation et l'engagement des utilisateurs pour améliorer l'expérience d'apprentissage.

Stellia propose notamment la génération d’assistants de connaissance virtuels basés sur des corpus de connaissances spécifiques. Ils utilisent des modèles d'IA générative et des LLMs pour extraire, transcrire, segmenter et modéliser les connaissances, offrant ainsi des réponses pertinentes et contextuelles.

Stellia compte une équipe d'experts en IA et vise à faciliter l'accès au savoir pour tous en complémentant le rôle des enseignants. Ils travaillent sur des projets visant à lutter contre le décrochage scolaire et à améliorer l'engagement des élèves dans les formations professionnelles.
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